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聚焦监测结果运用  助推区域教育质量提升

​—2024年广西教育质量监测结果运用实验区建设专题研讨活动顺利举办

2024-10-31 17:02     来源:广西壮族自治区教育厅
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2024年10月30日,广西教育质量监测结果运用实验区建设专题研讨活动在北海市举办。本次研讨活动由自治区教育厅举办,北海市教育局、海城区教育局承办。自治区教育厅黄华吉总督学出席研讨活动并讲话,北海市人民政府鲁性东副市长致欢迎辞,研讨活动内容丰富,形式多样,涵盖了专题讲座、经验交流、课题成果展示及实地考察等多个环节。

研讨活动现场

会上,黄华吉总督学深入解读了党的二十届三中全会关于深化教育综合改革的决策部署,传达了全国教育大会关于推进教育强国建设的战略意图,并结合全区教育大会精神,强调了教育强国建设的科学内涵与紧迫使命。强调了义务教育质量监测是教育督导的重要组成部分,对于提升教育质量具有不可替代的作用。总结了近年来我区义务教育质量评估监测的工作成效,指出了当前面临严峻形势,提出要把监测结果运用作为提升教育质量的重要抓手,建立健全监测体制机制,加强教育质量监测队伍培养,推动教育教学改革不断深入。

鲁性东副市长在致辞中,对自治区及各地市教育界同仁的到来表示热烈欢迎,并详细介绍了北海市在教育领域的积极探索与显著成效。他提到,北海市始终坚持以人民满意为教育工作的出发点,着力构建公平优质的教育生态;以打造高素质教师队伍为支撑,推动教育人才高质量发展;以特色教育多样化为动力,激发教育改革创新的活力;同时,以监测问题为导向,不断探索实验区建设的新模式,努力提升教育质量。

活动特别邀请了苏州市教育质量监测中心研发部宋一丹主任作“基于监测大数据的教育质量提升路径与实践”的专题报告。宋一丹主任从大数据的视角,以问题为导向,通过丰富的实践案例,分享了苏州市高品质的教育质量监测体系及结果运用的先进经验。此外,南宁市西乡塘区、柳州市城中区、梧州市万秀区、北海市海城区、玉林市玉州区等五个监测结果运用实验区的代表也进行了深度交流,分享了各自在监测结果运用方面的宝贵经验及实验区建设的阶段性成果,为与会者提供了有益的借鉴与启示。北海市教育科学研究所所长罗德凤与自治区教育质量监测中心陈庆同志,则以监测专项课题研究成果的形式,展示了监测结果运用的实践探索与有效路径,研究成果不仅深化了教育质量监测结果运用的理论认识,更为实践层面的操作提供了可行的方案与方法。

自治区教育厅相关部门以及北海市教育局、15个实验区所在地教育局、广西师范大学基础教育质量监测工具研发团队、北海市直各义务教育学校分管负责人、北海市一县三区教育局相关领导及部门领导人、学校分管领导及相关部门负责人等约350人参加了现场研讨活动。同时,全区各设区市、各县(市、区)教育行政部门的相关领导及部门人员、学校教师也以网络分会场的形式观摩研讨。


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